Schulleitung
| Schulleitung | |
|---|---|
| Rektorin | Frau Busch |
| Konrektorin | Frau Laux |
Klassen und Klassenleiter:innen
| Standort Lambertstraße | |
|---|---|
| 1a | Herr Kösch |
| 1b | Herr Baumann |
| 1c | Frau Jürgens/ Frau Schönberger |
| 1d | Frau Dette |
| 1e | Frau Malzkorn |
| 1f | Frau Goldmann |
| 2a | Frau Opländer |
| 2b | Frau Ebeling |
| 2c | Frau Horn |
| 2d | Frau Raupach |
| 2e | Frau Noreiks |
| 2f | Frau Gerber |
| Standort Uhlerbornstraße | |
|---|---|
| 3a | Frau Aker |
| 3b | Frau Jene |
| 3c | Frau Chandony |
| 3d | Frau Steiger |
| 3e | Frau Engel |
| 3f | Herr Frahm |
| 4a | Frau Schwarz |
| 4c | Frau Feichtinger |
| 4d | Frau Frenz |
| 4e | Frau Egenolf |
| 4f | Frau Schlotter |
| Fachlehrkräfte | |
|---|---|
| Fachlehrerinnen | Frau Blennemann, Herr Celik, Frau Enders, Frau Gröner, Frau Malcomess, Frau Noll-Moers, Frau Petrik, Frau Vollmer, Frau Schall, Frau Schneider-Groß, Frau Wenke, Frau Zanke |
| PES-Kräfte | Frau Anders, Frau Britz, Herr Diemer, Herr Gabl, Frau Kalb, Frau Kisabacak, Frau Lippok, Frau Räuschel, Herr Thöne |
| Fachleiterinnen am Studienseminar Mainz | Frau Dr. Enders Frau Gröner Frau Noll-Moers Frau Vollmer |
| Pfarrer (ev. Religion) | Herr Wilhelm (Klasse 1/2) |
| Feuerwehrkräfte | Frau Arens, Herr Kleinkauf |
Die Sprechzeiten der Lehrkräfte finden jeweils nach Vereinbarung statt!
Nähere Informationen zum Personalmanagement im Rahmen Erweiterter Selbstständigkeit von Schulen (PES) finden Sie auf der Homepage des Bildungsservers Rheinland-Pfalz.
| Schulsozialarbeit | |
|---|---|
| Schulsozialarbeiterin | Nadia Majidzadeh Gorjani |
Überblick über die einzelnen Klassen an den beiden Standorten:
| Standorte der Klassen | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Lambertstr.: | 1a | 1b | 1c | 1d | 1e | 1f |
| Lambertstr.: | 2a | 2b | 2c | 2d | 2e | 2f |
| Uhlerbornstr.: | 3a | 3b | 3c | 3d | 3e | 3f |
| Uhlerbornstr: | 4a | 4c | 4d | 4e | 4f | |
Des Weiteren führen wir an beiden Standorten Kinderkonferenzen mit Vertretern aus allen Klassen durch. Ziel ist es, die Kinder stärker am Schulleben zu beteiligen, ihre Wünsche aufzunehmen, aber auch Probleme anzusprechen und gemeinsam Lösungsvorschläge zu entwickeln.